کلاسهای پایدار و بدون قطعی
با استفاده از زیرساختهای خارج از ایران، دیگر نیازی نیست نگران قطعی اینترنت و از دست دادن زمان کلاسهایتان باشید.
درباره نزدیکتر کانادا
ما از دل یک تجربه آموزشی واقعی شروع کردیم و امروز کنار زبانآموزانی از سراسر دنیا هستیم؛ با یک هدف روشن: آموزش باکیفیت، پایدار و انسانی، بدون مرز.
ما کی هستیم؟
بعد از پروژهٔ آموزشی فرانسهگرام و احساس نیاز بیشتر به آموزش آنلاین در دوران شیوع کووید ۱۹، مجموعهٔ «نزدیکتر» به ابتکار مصطفی شالچی شکل گرفت. هدف ما از تأسیس و گسترش این مدرسهٔ آنلاین، ایجاد فرصت آموزشی برابر و باکیفیت بدون محدودیت مکانی و زمانی بوده است. از زمانی که ما در این مجموعه کار میکنیم، به جای محدود بودن به پایتخت یا محلهای خاص، با دانشجویانی از سراسر ایران و سراسر دنیا سر و کار داشتهایم و به همین خاطر احساس میکنیم که فارغ از فاصلههای جغرافیایی، به همدیگر نزدیکتر شدهایم.
تولد نزدیکتر کانادا در سال ۱۴۰۵
با گسترش دایرهٔ مخاطبانمان در سراسر جهان، متوجه یک دغدغهٔ جدی شدیم: قطعیهای زیاد و مکرر اینترنت در ایران باعث میشد که زبانآموزان خارج از کشور از کلاسهای آنلاین جا بمانند و روند یادگیریشان مختل شود. ما نمیخواستیم این فاصلههای تکنولوژیک مانع یادگیری شما شود. به همین دلیل، در سال ۱۴۰۵ تصمیم گرفتیم مجموعهٔ نزدیکتر کانادا را تأسیس کنیم تا با ایجاد یک بستر مستقل و پایدار، این موانع را از سر راه زبانآموزان عزیزمان برداریم.
چرا نزدیکتر کانادا؟
شیوههای پرداخت آسان
دغدغههای مربوط به انتقال وجه به ایران را حذف کردهایم تا بتوانید به راحتی و با روشهای امن پرداخت بینالمللی، ثبتنام خود را انجام دهید.
هماهنگی با تایمزون شما
دیگر نیازی نیست خواب و بیداریتان را با ساعت ایران تنظیم کنید؛ تمامی کلاسها کاملاً متناسب با منطقهٔ زمانی محل زندگی شما برنامهریزی و ارائه میشوند.
ارزشهای همیشگی ما
همانطور که میدانید شاید مجموعههایی که سرویس مشابهی را ارائه میدهند کم نباشند، ولی ما به دلیل وجود ارزشهایی که برای خودمان تعریف کردهایم، حتماً تجربهای متفاوت را برای شما رقم خواهیم زد.
از جملهٔ این ارزشها میتوان به تجربهٔ دلپذیر آموزش اشاره کرد؛ یعنی در هیچکدام از کلاسهای ما دانشجو از اشتباه کردن نمیترسد، قرار نیست با کسی مقایسه شود و هرگز احساس ناامنی نمیکند. علاوه بر این، در سیستم آموزشی ما دانشجو یک گیرندهٔ صرف نیست، بلکه بازیگر اصلی آموزش است. او باید به همراهی دوستانش پرسشگری کند، راهحل ارائه دهد و جواب را پیدا کند. در نزدیکتر، آموزگار بیشتر یک «تسهیلگر» است تا صرفاً یک مدرس سنتی.